Физико-технический факультет личный кабинет
ГЭК 27.03.05

ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА
по направлению 27.03.05 Инноватика

Профиль подготовки: «Управление инновациями (по отраслям и сферам экономики)»

Уровень высшего образования: БАКАЛАВРИАТ

Программа государственного экзамена по направлению 27.03.05 Инноватика составлена на основе требований ФГОС ВО и положения о проведении государственной итоговой аттестации в Тверском государственном университете.

Целью государственного экзамена является определение уровня сформированности компетенций, имеющих определяющее значение для профессиональной деятельности выпускников по направлению 27.03.05 Инноватика.

1. На государственном экзамене проверяются следующие компетенции:

  • способность использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1);
  • способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-2);
  • способность использовать основы экономических знаний в различных сферах жизнедеятельности (ОК-3);
  • способность использовать основы правовых знаний в различных сферах жизнедеятельности (ОК-4);
  • способность использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-8);
  • способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-1);
  • способность применять знания математики, физики и естествознания, химии и материаловедения, теории управления и информационные технологии в инновационной деятельности (ОПК-7);
  • способность применять знания истории, философии, иностранного языка, экономической теории, русского языка делового общения для организации инновационных процессов (ОПК-8);
  • способность применять конвергентные и мультидисциплинарные знания, современные методы исследования и моделирования проекта с использованием вычислительной техники и соответствующих программных комплексов (ПК-8);
  • способность использовать когнитивный подход и воспринимать (обобщать) научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-9);
  • способность спланировать необходимый эксперимент, получить адекватную модель и исследовать ее (ПК-10);
  • способность готовить презентации, научно-технические отчеты по результатам выполненной работы, оформлять результаты исследований в виде статей и докладов (ПК-11).

2. Форма проведения ГЭ – устная.

3. Государственный экзамен проводится государственной экзаменационной комиссией. Возможно проведение ГЭ с применением ЭО и ДОТ.

4. Сроки проведения ГЭ, включающие подготовку и сдачу ГЭ – в течение двух недель согласно календарному учебному графику направления 27.03.05 Инноватика.

ГЭ включает:

- подготовка к ответу по билету - 1 час;

- ответ обучающегося на вопросы билета;

- вопросы членов комиссии и ответы обучающегося.

5. Материалы, необходимые обучающимся для подготовки и сдачи ГЭ:

- теоретические вопросы (см. п.6),

Перед ГЭ проводятся обзорные лекции по вопросам, включенным в программу экзамена. Расписание ГЭ и обзорных лекций утверждается проректором по образовательной деятельности и молодежной политике ТвГУ по представлению декана факультета и доводится до сведения обучающихся за месяц до сдачи экзамена.

6. Перечень вопросов, заданий и литературные источники, необходимые для подготовки и сдачи ГЭ:

6.1 Теоретические вопросы:

Естественно-научный блок

  • Инерциальные системы отсчета. Законы Ньютона. Уравнения движения и начальные условия. Принцип относительности Галилея.
  • Момент импульса и момент силы. Уравнение вращательного движения. Закон сохранения момента импульса.
  • Центральное поле. Закон всемирного тяготения. Классификация траекторий комет и планет в центрально поле. Законы Кеплера. Космические скорости.
  • Неинерциальные системы отсчета. Преобразование скоростей. Преобразование ускорений (теорема Кориолиса). Силы инерции.
  • Напряжения и деформации. Простейшие деформации. Энергия деформированного тела. Закон Гука. Модуль всестороннего сжатия.
  • Механика жидкостей и газов. Законы Паскаля и Архимеда. Уравнение Эйлера. Уравнение Бернулли.
  • Постулаты С.Т.О. Преобразования Лоренца. Геометрия Минковского. Четырехвекторы.
  • Термодинамические системы. Уравнение состояния. Первый закон термодинамики. Изопроцессы с идеальным газом.
  • Тепловые и холодильные машины. Второй закон термодинамики. Энтропия. Закон возрастания энтропии.
  • Модель идеального газа. Молекулярно-кинетический смысл температуры. Теорема о равномерном распределении кинетической энергии по степеням свободы.
  • Распределение молекул по скоростям (распределение Максвелла). Характерные скорости.
  • Закон Кулона. Напряженность электрического поля. Принцип суперпозиции. Теорема Гаусса.
  • Работа поля при перемещении заряда. Связь потенциала и напряженности поля. Проводники в электростатическом поле. Емкость проводников и конденсаторов.
  • Постоянный электрический ток. Законы Ома и Джоуля-Ленца. Закон Ома для участка цепи, содержащего ЭДС. Правила Кирхгофа.
  • Сила Лоренца и сила Ампера. Движение заряженных частиц в магнитном поле. Контур с током в магнитном поле. Магнитный момент.
  • Явление электромагнитной индукции. Закон Фарадея и правило Ленца. ЭДС самоиндукции. Примеры.
  • Уравнение плоской и сферической электромагнитной волны для одномерной задачи. Амплитуда, фаза, длина волны, частота, волновая поверхность. Поляризация волн. Продольные и поперечные волны.
  • Отражение и преломление света на границе двух диэлектриков. Поляризация света при отражении и преломлении, формулы Френеля. Закон Брюстера.
  • Интерференция световых волн, методы получения когерентных световых пучков. Расчет интерферентной картины от точечных когерентных источников. Интерференционные полосы равной толщины и равного наклона.
  • Дифракция света. Расчет дифракционной картины методом зон Френеля. Дифракция Френеля на круглом отверстии и круглом экране.
  • Дифракция Фраунгофера на одной щели и системе щелей. Дифракционная решетка. Дифракция Фраунгофера на круглом отверстии.
  • Фотоэффект. Понятие о фотонах. Эффект Комптона.
  • Спектры испускания и поглощения. Модель атома Резерфорда. Постулаты Бора. Боровская теория атома водорода. Формула Бальмера.
  • Гипотеза Луи де Бройля. Дифракция электронных пучков. Статистическая интерпретация волн де Бройля. Волновая функция. Особенности квантовомеханического описания микрообъекта. Соотношение неопределенностей.
  • Системы четырех квантовых чисел. Принцип Паули и застройка оболочек атома. Периодическая система элементов.
  • Структура и свойства ядер. Ядерные силы. Энергия и дефект массы. Модели ядер.
  • Основной закон радиоактивного распада. Период полураспада. Активность радиоактивного изотопа. Виды радиоактивности. Альфа-распад. Виды бета-распада.
  • Ядерные реакции. Механизм ядерных реакций. Сечение реакции. Модель составного ядра.
  • Метрология: цели, виды и задачи. Классификация измерений. Погрешности. Примеры.

Экономика, управление и инновационные технологии

  • Виды инноваций по степени новизны (перечислить и привести конкретные примеры).
  • Модель инновационного процесса (привести в схематичной форме и кратко описать каждый из этапов).
  • Субъекты инновационной деятельности: технопарки, технополисы (дать определение, привести по одному примеру данных субъектов, расположенных на территории России).
  • Матричная структура управления (указать решаемые проблемы на основе данной структуры, обозначить область её применения).
  • Венчурные фирмы (основа для создания данных фирм, ключевое направление их деятельности).
  • Основные принципы выработки инновационной стратегии (перечислить, раскрыть их сущность).
  • Функции маркетинга. Место маркетинга в функциональной системе предприятия.
  • Портфельные стратегии. Анализ портфеля продукции фирмы: матрица БКГ, возможности и ограничения. Практическое применение портфельного анализа.
  • Стратегии роста. Модель развития продукт/рынок, матрица Ансоффа, практическое применение, оценка рисков, отличие от матрицы БКГ.
  • Конкурентные стратегии. Типы рынка. Конкурентный анализ. Общая конкурентная матрица.
  • Сегментация рынка. Критерии сегментации в инновационной сфере.
  • Мультиатрибутивная модель товара. Разработка нового товара. Инновации для предприятия.
  • Этапы жизненного цикла нового изделия в инновационной сфере.
  • Марка, товарный знак, управление марочной политикой, марочные стратегии в инновационной сфере.
  • Определение проекта. Управление проектами.
  • Жизненный цикл проекта. Фазы проекта.
  • Виды и классификация рисков в управлении проектов.
  • Методы анализа риска и неопределенности в управлении проектов.
  • Построение дерева решений в управлении проектов.
  • Оценка эффективности инвестиционного проекта.
  • Технико-экономическое обоснование инвестиций.
  • Функциональная структура управления.
  • Бизнес план в управлении проектов.
  • Этапы разработки проектно-сметной документации.
  • Ресурсное планирование.
  • Управление рисками.
  • Концепция долгосрочного социально-экономического развития России и главные приоритеты научно-технического развития.
  • Технологические волны. Базовые технологии шестой технологической волны.
  • Понятие технологии. Уровни технологий с позиций организационной концепции.
  • 4 этапа жизненного цикла промышленных технологий и их характерные признаки.
  • Методы анализа экономической эффективности и технической целесообразности нововведений.
  • Сертификация средств измерений: структура, порядок проведения, характер и задачи.
  • Стандартизация: цели, функции и методы стандартизации. Категории и виды стандартов РФ.
  • Классификация систем управления по типу управления.
  • Классические модели систем массового обслуживания и их использование при выработке управленческих решений

6.2. Литературные источники и справочные материалы,необходимые для подготовки и сдачи ГЭ (представлены в pdf)

Критерии оценивания компетенций

Государственный экзамен оценивается согласно уровню сформированности у выпускника проверяемых компетенций:

ОценкаУровень сформированности компетенцийКритерий оценивания
«Отлично»Продвинутый
Высокий

Свободное владение теоретическим материалом.

Способность анализировать и обосновывать свои суждения.

Умение творчески применять теоретические знания при решении практических задач, давать экономическое обоснование решения этих задач, используя современные методы исследования.

Ответы на поставленные вопросы логичны, последовательны, не требуют дополнительных пояснений.

«Хорошо»Достаточный

Владение теоретическим материалом.

Умение применять теоретические знания при решении практических задач, давать экономическое обоснование решения этих задач.

Ответы на поставленные вопросы логичны, последовательны, но имеют отдельные неточности

«Удовлетворительно»Минимальный
Пороговый

Владение теоретическим материалом, но неполное, непоследовательное его изложение;

Неточности в применении знаний для решения практических задач.

Неумение доказательно обосновать свои суждения.

«Неудовлетворительно»Ниже порогового

Теоретические знания разрозненные, бессистемные, не умение выделять главное и второстепенное, ошибки в определении понятий, искажающие их смысл, беспорядочное и неуверенное изложение материала.

Неумение применить знания для решения практических задач.


low visible